一、教育的概念　　1.教育活动是人类社会独有的活动;　　2.教育活动是培养人的社会实践活动;　　3.学校教育是一种专门的培养人的社会实践活动;　　4.教育概念的扩展一大教育观的形成?！?..

来源：网络07月17日 17:01 关键字： 教育知识与能力

　　学生的心理发展与教育　　第一节 中学生的心理发展概述　　一、心理发展的含义　　所谓心理发展，是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。研究...

来源：网络07月17日 17:01 关键字： 教育知识与能力

　　一、教育学的研究对象和任务　　(一)教育学的研究对象　　教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。教育现象是教育的外部表现形式，教育问题是人们对某些具体的教育现象所...

来源：网络07月17日 17:01 关键字： 教育知识与能力

　　学生与教师　　第一节 学生　　教育活动是一种培养人的社会活动，教育系统是一个以人的集合为主要构成要素的社会系统。在诸种要素中，学生和教师是其最基本的要素。要研究教育系统，研...

来源：网络07月16日 17:01 关键字： 教育知识与能力

　　教师　　一、教师职业的性质与特点　　(一)教师职业的性质　　教师是人们日常生活中频繁涉及 到的一个概念，但对于这一概念的界定，人们理解的角度却差异甚大。如从教师功能及作用的角...

来源：网络07月16日 17:01 关键字： 教育知识与能力

　　学生和教师的关系　　师生关系是指学生和教师在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。 它是一种特殊的社会关系和人际关系，是教师和学生为实现...

来源：网络07月16日 17:01 关键字： 教育知识与能力

　　第一节　课程概述　　一般来说，学校教育活动体系是由教育目标系统、课程系统、教学系统和管理评价系统组成的。其中，课程系统在学校教育活动中具有重要作用?？纬淌? 学校教育的基础，...

来源：网络07月16日 17:01 关键字： 教育知识与能力

　　一、课程设计的概念　　在不同的国家，对课程设计有不同的解释。最狭义的理解是指制定某个课程的 具体过程，而最广义的理解几乎涉及所有形式的课程变化。比较折中的定义是：“课程设计...

来源：网络07月16日 17:01 关键字： 教育知识与能力