学习迁移是指一种学习中的的经验对其他学习的影响?！　⊙扒ㄒ频姆掷啵?正迁移与负迁移;2纵向迁移与横向迁移;3顺向迁移与逆向迁移;4特殊迁移与普遍迁移?！　∏ㄒ剖峭ü宰槌伞牧?ldquo;...

来源：网络09月22日 17:56 关键字： 教育知识与能力

　　感觉反映事物的个别属性与特征。知觉反映事物的整体及其联系与关系。观察时手思维影响的、游艺室的、主动的和系统知觉过程， 也较“思维的知觉“，它包含有理解、思考的成分，是有意知...

来源：网络09月22日 17:56 关键字： 教育知识与能力

　　记忆通过识记、保持、再现(再认或回忆)三个环节?！　⌒蜗蠹且涫且愿兄氖挛锏木咛逍蜗笪谌莸募且洹！　「菁且浔３质奔涞某ざ蹋且淇梢苑治彩奔且?、短时记忆和长时记忆?！　?..

来源：网络09月22日 17:56 关键字： 教育知识与能力

　　著名认知心理学家安德森把个体的知识氛围两类：一类为陈述性知识，另一类为程序性知识?！　〕率鲂灾妒鞘抵噬鲜且惶坠赜诎焓碌牟僮鞑街韬凸?，也称步骤性知识或过程性知识?！　∪现?..

来源：网络09月22日 17:56 关键字： 教育知识与能力

　　问题，就是疑难或称“难题”，是个人不能用以哟的知识经验直接加以处理并因而感到疑难的情境?！　∥侍饨饩龅脑缙谀Ｐ?1桑代克的尝试—错误模型;2苛勒的顿悟模型;3杜威的问题解决模型;瓦...

来源：网络09月22日 17:56 关键字： 教育知识与能力

　　第一章 概述　　心理学是研究人的心理活动及其规律的科学?！　「鎏逍睦硎侵父鋈司哂械幕蛟诟鋈松砩戏⑸男睦硐窒蟆８鎏逍睦砜梢苑治睦矶?，心理过程，心理状态和心理特征四个方面...

来源：网络09月21日 17:56 关键字： 教育知识与能力

　　教育心理学是研究学校情境中学生的学与教师的教的基本心理规律的科学?！　∥夜逃睦硌У姆⒄勾笾戮烁脑?，繁荣，破坏，新生四个时期。　　高等教育心理学是研究高等教育情境中学...

来源：网络09月21日 17:56 关键字： 教育知识与能力

　　所谓“教师”是指受过专门教育和训练的，在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，发展学生的体质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把受教育者培养成社会需要的人...

来源：网络09月21日 17:56 关键字： 教育知识与能力

　　广义的学习指认和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为祸行为潜能的相对持久的变化。广义的学习是动物和人类所共有的心理现象。　　狭义的学习专指学生的学习?！　∥夜逃睦硌Ъ?..

来源：网络09月21日 17:56 关键字： 教育知识与能力

　　学习动机是激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使腥味朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。他与学习活动可以相互激发、相互加强?！　⊙靶枰父鎏逶谘盎疃?..

来源：网络09月21日 17:56 关键字： 教育知识与能力

　　基础教育课程改革的实施进程与状况：　　基础教育课程改革的实施分为义务教育阶段和高中阶段两个部分?！　∫逦窠逃锥慰纬檀?2001 年开始实施，到 2005 年全面推行?！　「咧薪锥?..

来源：网络09月20日 17:56 关键字： 教育知识与能力

　　中学教学的意义与任务　　1、教学的概念：是教育目的规范下教师的教与学生的学共同组成的一种活动，是学校进行全面发展教育的基本途径?！　?、教学的意义：　?、俳萄巧缁峋榈靡栽?..

来源：网络09月20日 17:56 关键字： 教育知识与能力

　　教学过程的概念及各种本质观　　教学过程的概念：是根据教学目的、任务和学生身心发展的特点，通过指导学生有目的、有计 划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，发展学生智力和体...

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　　中学常用的教学原则及其运用(补充)　　1、教学原则概念：是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的 基本准则。中学常用的教学原则见下面介绍?！　?、直观性...

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　　中学常用的教学方法：　　1、讲授法　　讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识、发展学生智力的方法，可以分为讲述、 讲解和讲演三种方式。　　讲授法的基本要求是：①讲授...

来源：网络09月20日 17:56 关键字： 教育知识与能力