(一)综合实践活动课程的概念和性质　　综合实践活动课程是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，注重对知识技能的综合运用，体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程...

来源：网络01月07日 22:56 关键字： 教育知识与能力

　　一、总体目标　　通过义务教育阶段的数学学习，学生能够：　　1. 获得适应社会生活和进一步发展所需须的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验?！　?.体会数学知识之间、...

来源：网络01月07日 22:56 关键字： 教育知识与能力

　　教师资格证小学科目二教育教学知识与能力中主要有单选，简答，材料和教学设计四种类型，而学员对于教学设计不熟悉造成考试时失分严重，也是授课时重点讲授的部分。　　成功是建立在理解...

来源：网络01月07日 22:56 关键字： 教育知识与能力

　　班级的组织管理，是通过各种活动实现的。组织开展相关活动构成了班主任工作的重要内容。根据班级活动的时间分布，可以将班级活动的组织分为日常性和阶段性两大类?！　?一)日常性班级活...

来源：网络01月06日 22:56 关键字： 教育知识与能力

　　小学语文课程标准的总目标：　　1.在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣?！　?.认识中华文化的丰厚...

来源：网络01月06日 22:56 关键字： 教育知识与能力

　　(一)指导思想与理论依据　　依据心理学与教育学上的有关思想以及相关理论，针对课程标准要求，提出设计思路，即学生应该怎样学习，才能达到课标的要求?！　?二)教学背景分析　　教学背...

来源：网络01月06日 22:56 关键字： 教育知识与能力

?　　(一)教案的基本内容　　一般说来说，教案包括以下几个方面：　　1.课题　　课题即本课所授课的名称?！　?.教学目标　　教学目标在教案中要明确、具体、简练。一般要包括知识目标、技...

来源：网络01月06日 22:56 关键字： 教育知识与能力

　　教学目标是教师根据课程标准的要求和听课者的实际情况，针对课题或课时的教学内容而提出的，是指听课者在课程总结时应达到的具体目标或教师应完成的教学任务。　　(一)教学目标的内容　...

来源：网络01月06日 22:56 关键字： 教育知识与能力

　　1.聂耳(1912-1935)：作曲家。原名守信，字紫艺，1912年2月14日生于云南昆明市。父聂鸿仪，母彭叔宽，靠行医和经营药铺维持一家八口生计。聂耳在中小学读书时，已显露他的艺术才能，音乐...

来源：网络12月23日 21:26 关键字： 教育知识与能力

　　丁善德(1911-1995)：我国着名作曲家、钢琴家、音乐教育家。江苏昆山人。他早年曾广泛接触民间音乐，1928年入上海音专，先后学习琵琶、钢琴演奏，后师从黄自学习作曲，毕业后从事音乐教育...

来源：网络12月23日 21:26 关键字： 教育知识与能力

　　徐沛东(1954-)：祖籍山东，1970年考入福州军区歌舞团任首席大提琴。1976年考入中央音乐学院作曲系，师从杜鸣心教授。1979年毕业，同年回福州军区歌舞团任作曲及指挥。1985年调入中国歌剧...

来源：网络12月23日 21:26 关键字： 教育知识与能力

　　张文纲(1919-1990)：着名作曲家。广东合浦(今属广西)人。1919年12月11日出生，1938年加入中国共产党。1945年毕业于重庆音乐院作曲系。曾任中华音乐院教务主任。建国后，历任中央歌舞团、...

来源：网络12月23日 21:26 关键字： 教育知识与能力

　　(一)教学重难点的区别与联系　　教学重点，是指在教材内容的逻辑结构的特定层次中占相对重要的前提判断或在整个知识体系中处于重要地位和突出作用的内容，是授课时需须着重讲解和分析的...

来源：网络12月22日 21:26 关键字： 教育知识与能力

　　(一)导入新课　　1.课堂导入的含义　　课堂导入是教师在一个新的教学内容或教学活动开始时，引导学生进入学习的行为方式?！　?.课堂导入的方法　　(1)直观导入　?、偈滴?、教具演示法　...

来源：网络12月22日 21:26 关键字： 教育知识与能力

　　(一)综合实践活动课程的概念和性质　　综合实践活动课程是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，注重对知识技能的综合运用，体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程...

来源：网络12月22日 21:26 关键字： 教育知识与能力