教育概述　　(一)教育的概念　　教育是一种培养人的社会活动，产生于人类的生产劳动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。培养人的活动是教育的质的规定性。　　教...

来源：网络10月28日 13:35 关键字： 教师资格 教育知识

　　教育学基础知识　　教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。目的是深化人们对教育的认识，更新人们的教育观念，并为教育的发展和改进提供依据，为提高教育管...

来源：网络10月28日 13:35 关键字： 教师资格 教育知识

　　核心考点　　1.身心发展的概念　　人的身心发展包括两个方面：一是生理的发展，包括身高体重的增加，骨骼构造的变化，神经组织的变化等。二是心理的发展，包括认知和意向两方面的发展。...

来源：网络10月28日 13:33 关键字： 教师资格 教育知识

　　核心考点　　1.我国小学教育的历史发展　　小学教育通常是指一个国家学制中第一个阶段的教育，也称初等教育，教育对象一般为6岁～l2岁的儿童。小学教育是基础教育，是对全体公民实施基本...

来源：网络10月28日 13:33 关键字： 教师资格 教育知识

　　核心考点　　1.教育的概念　　教育是培养人的一种社会活动，主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育，对受教育者的身心施加影响，促使他们...

来源：网络10月28日 13:32 关键字： 教师资格 教育知识

　　教育与个人的发展　　1.身心发展的概念　　人的身心发展包括两个方面：一是生理的发展，包括身高体重的增加，骨骼构造的变化，神经组织的变化等。二是心理的发展，包括认知和意向两方面...

来源：网络10月28日 13:32 关键字： 教师资格 教育知识

　　小学教育　　1.我国小学教育的历史发展　　小学教育通常是指一个国家学制中第一个阶段的教育，也称初等教育，教育对象一般为6岁～l2岁的儿童。小学教育是基础教育，是对全体公民实施基本...

来源：网络10月28日 13:32 关键字： 教师资格 教育知识

　　教育与教育学　　1.教育的概念　　教育是培养人的一种社会活动，主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育，对受教育者的身心施加影响，促使...

来源：网络10月28日 13:32 关键字： 教师资格 教育知识

　　1、简述态度与品德学习的一般过程。　　答：(1)依从。包括从众和服从两种。(2)认同。(3)内化。　　2、简述影响态度与品德学习的一般条件?！　〈穑?1)外部条件：家庭教养模式，社会风气...

来源：网络10月28日 13:30 关键字： 教师资格 教育知识

　　1、简述创造性与智力的基本关系?！　〈穑?1)低智商不可能具有创造性。(2)高智商可能有高创造性，也可能有低创造性。(3)低创造性的智商水平可能高，也可能低。(4)高创造性者必须有高于一...

来源：网络10月28日 13:30 关键字： 教师资格 教育知识

　　1、简述心智技能的培养要求。　　答：(1)激发学习的积极性与主动性。(2)注意原型的完备性、独立性与概括性。(3)适应培养的阶段特征，正确使用言语?！　?、简述问题解决的概念及基本特征...

来源：网络10月28日 13:30 关键字： 教师资格 教育知识

　　1、简述原有认知结构对迁移的影响?！　〈穑?1)学习者是否拥有相应的背景知识，这是迁移产生的基本前提条件。(2)原有的认知结构的概括水平对迁移起地至关重要的作用。(3)学习者是否具有...

来源：网络10月28日 13:30 关键字： 教师资格 教育知识

　　1、简述维纳的成败归因理论?！　〈穑好拦睦硌Ъ椅啥孕形峁墓橐蚪辛讼低程教?，并把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归...

来源：网络10月28日 13:30 关键字： 教师资格 教育知识

　　1、简述布鲁纳的学习观和教学观?！　〈穑貉肮郏?1)学习的实质是主动地形成认知结构;(2)学习包括获得、转化和评价三个过程。总之，布鲁纳认为学习任何一门学科的最终目的是构建学生良...

来源：网络10月28日 13:30 关键字： 教师资格 教育知识

　　1、简述教育心理学的作用?！　〈穑航逃睦硌Ф越逃导哂忻枋?、解释、预测和控制的作用。在实际应用中表现在：帮助教师准确地了解问题，为实际教学提供科学和理论指导，帮助教师预测...

来源：网络10月28日 13:29 关键字： 教师资格 教育知识