2023年上半年教师资格证考试即将到来，为了帮助大家能够更好的进行冲刺复习，我们为大家整理了“小学教育教学知识与能力考点：认知发展阶段理论”，希望能给备考小学教资的同学带来帮助。

　　小学教育教学知识与能力考点：认知发展阶段理论

　　【认知发展阶段理论】

　　(1)感知运动阶段(0-2岁)

　　这一阶段儿童认知上获得了几大成就：

　　①客体永久性

　?、谒嘉济妊?/p>

　?、垡灾本醵魉嘉饕乃嘉问?/p>

　　(2)前运算阶段(2-7岁)

　　这一阶段儿童认知发展的主要特征表现为：

　?、僭缙诘姆殴δ?/p>

　　②思维具有不可逆性

　　③一切以自我为中心

　?、懿荒芑竦檬睾愎叵?/p>

　?、莘毫槁?/p>

　　不可逆思维

　　问一名四岁儿童：

　　“你有兄弟吗?”

　　“有”

　　“兄弟叫什么名字”

　　“吉姆”

　　“吉姆有兄弟吗?”

　　“没有”

　　(3)具体运算阶段(7-11岁)

　　具体运算阶段的儿童正在小学阶段读书，此时的儿童认知发展的主要特征为：

　　①思维可以逆转;

　?、谌プ晕抑行?/p>

　?、刍竦昧顺ざ取⑻寤⒅亓亢兔婊确矫娴氖睾愎叵?

　?、芫咛迓呒嘉?例：可根据具体事物判断其大小)

　　(4)形式运算阶段(11岁以后)

　　这一阶段儿童的思维最大的特点是已经摆脱了具体可感知事物对思维的束缚，使形式从内容中解脱出来，进入形式运算阶段。

　　命题之间的关系

　　假设——演绎推理

　　抽象逻辑思维

　　以上是新东方在线为大家整理的“小学教育教学知识与能力考点：认知发展阶段理论”相关资料，更多资料请关注新东方在线教师资格考试频道，最后预祝大家都能考出优异的成绩。