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2021-04-14 07:07:00 来源：网络发表评论

教资笔试报名指导

　　学过教育学的同学们知道，在教育学中人物非常多，理论非常杂，常?？疾烊宋锖屠砺鄣亩杂叵担逃宋锸?a href="http://www.yixiash.cn/" target="_blank" class="link">教师资格证考试小学科目二中非常重要的一个知识点，常以客观题的形式出现，以识记为主。在识记这部分知识点的时候，同学们总是出现错误，总会把人和著作、理论、观点等对应错误，那么今天我将对教育学这部分人物进行梳理，帮助大家记忆。

　　在记任何知识点的时候我们都讲究逻辑顺序，所以教育学人物这么多，同学们在记得时候按照不同时期，前后时间顺序这样记忆效果更好一些，整个教育学的发展经历了三个时期分别是：萌芽时期、创立时期、发展时期;每个时期典型代表人物都不同。萌芽时期：孔子、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、昆体良;创立时期：培根、康德、卢梭、洛克、夸美纽斯、裴斯泰洛齐、赫尔巴特、杜威、斯宾塞;发展时期：布鲁纳、布鲁姆、赞可夫、苏霍姆林斯基、巴班斯基等;接下来把其中重要人物相关的考点进行一一介绍。

　　1.孔子

　?、儆薪涛蘩啵嚎鬃尤衔诵晕尢蟮牟畋穑运腥硕伎梢越邮芙逃?，强调教育针对所有人都是机会平等的。

　　②因材施教：朱熹曾经总结过孔子的教学：夫子施教，各因其材，大有大成，小有小成?？鬃拥茏佑腥В敲扛鋈颂氐愣加兴煌?，所以针对每位弟子孔子都有不同的对待。体现他的教学方法——因材施教。

　　③启发性教学原则：不愤不启，不悱不发。这句话讲的是不到一个人不想知道的时候千万别启发他，不到一个人表达不出来的时候千万别引导他?？鬃犹岬降钠舴⑿越萄г虮冉显?，所以孔子是世界上最早提倡启发式教学的人。

　?、苎冀岷希貉Ф凰荚蜇?，思而不学则殆?？鬃尤衔魑荒艿ゴ康闹惶鲜步?，应该有自己思考。

　　2.苏格拉底

　　①产婆术：又叫做问答法，是老师通过提问引发学生思考，最后得出问题答案的一种教学方法，具体包括四步：讥讽、助产士、归纳、定义;这种教学方法也是教师一步一步引导学生学会知识点，体现启发性教学原则，所以苏格拉底是西方最早提倡启发式教学的人。

　　3.柏拉图

　?、僦鳎骸独硐牍氛獗局髦兄饕敲枋隽艘桓隼硐氲墓?，在这个国度中社会安定和谐，人与人之间友好相处。

　?、谠⒀坝谟蜗返奶岢?。

　　4.亚里士多德

　　①古希腊百科全书式的哲学家。

　　②首次提出“教育遵循自然原则”。

　?、厶岢匝泻托撤⒄沟慕逃?/p>

　　5.昆体良

　　著作：《论演说家教育》(又称《雄辩术原理》)——世界上最早研究教学方法的著作/西方最早的教育著作。

　　6.夸美纽斯

　?、僦鳎骸洞蠼萄邸贰曛咀沤逃С晌艘幻哦懒⒌难Э啤Ｋ钥涿琅λ贡怀莆逃е?。

　?、诜褐墙逃喊压惴旱闹督谈惴旱娜恕Ｇ康鹘逃崞降?。

　?、劢萄е贫龋合低陈凼霭嗉妒诳沃品椒ê褪凳┠谌?。(班级授课制：是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式)

　　④教学内容：规定了百科全书式的课程。

　　夸美纽斯的观点很多，为了帮助同学们识记，我们给同学们编了一个口诀：夸的独立与大泛，班级百科循自然。

　　7.赫尔巴特

　　①著作：《普通教育学》——标志教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。所以我们把赫尔巴特称为科学教育学之父。

　?、诮逃越萄г颍汉斩吞厮倒庋痪浠埃何蚁氩坏接腥魏挝藿萄У慕逃?，正如相反方面，我不承认有任何无教育的教学;这句话的实质就是告诉教师在教知识的同时注意思想品德教育。

　?、劾砺刍。汉斩吞亟桌硌Ш托睦硌ё魑约豪砺垩芯康幕?。

　?、苋行模汉斩吞靥岢龃橙行模航淌?、教材、课堂。

　　⑤四阶段教学：清楚、联想、系统、方法。

　　关于赫尔巴特可以记为：一原则、二基础、三中心、四阶段。

　　今天帮助同学们简单的梳理了教育学中比较重要的一些人物，希望对大家的考试有所帮助。


本文关键字： 小学教育教学知识与能力

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