1、记忆及大学生记忆的发展

　　1.1记忆的三个环节：识记、保持、再现。

　　1.2记忆的五种类型：形象记忆、情景记忆、语义记忆、情绪记忆和运动记忆。

　　1.3按时间：瞬时记忆(0.25秒-2秒)、短时记忆(2秒-1分钟)和长时记忆。

　　1.4大学生记忆发展的特点

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　　2、知识的识记与信息编码

　　2.1影响知识识记与编码的主要因素

　?、挪牧系氖坑胄灾盛剖都堑哪康男杂胫鞫寓嵌圆牧弦庖宓睦斫舛娶茸榭榛嗦?，组块是一种信息的组织与再编码⑸尽可能使多种分析器协同活动⑹觉醒状态⑺识记的信心。

　　3、知识的保持与信息存贮

　　3.1知识保持与存贮的组织形式

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　　3.2知识遗忘的过程与特点

　　记忆的内容不能再认和回忆，或者再认和回忆时发生错误，就是遗忘。遗忘有各种情况，能再认不能回忆叫不完全遗忘;不能再认也不能回忆叫完全遗忘;一时不能再认或重现叫暂时性遗忘;永远不能再认或回忆叫永久性遗忘。遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。

　　3.3记忆遗忘的理论解释

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　　3.4合理复习、防止遗忘

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      本文选自新东方在线论坛。